TAREA DE 1 A ASIGNATURA LENGUA MATERNA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS

ASESORÍA TÉCNICA Y PEDAGÓGICA

LENGUA MATERNA ESPAÑOL

CURSO ESCOLAR: 2019-2020

Escuela Secundaria Técnica Número: 59               Localidad: Mérida  

         

Clave del C.T. 31DST2003M         Turno: Matutino

Docente: ROSIMY CARELY JIMÉNEZ PASOS         Grado: 1              Grupo: A

Trimestre: 3       Trimestre: 18 AL 27 MAYO 2020.              

Asignatura: Lengua materna Español                                        Núm. Alumnos: 39

Nombre del proyecto: Del dicho al hecho.

Ámbito: Literatura          Campo formativo:      Lenguaje y Comunicación     Tipo de texto: Narrativo

Aprendizaje Esperado: Recopila y comparte refranes, dichos y pregones.

METODOLOGÍA DE TRABAJO: Proyecto didáctico

ACTIVIDADES DEL 18 AL 22 DE MAYO 2020.

TAREA # 1

COPIA Y RESPONDE LA SIGUIENTE GUÍA DE ESTUDIO PARA EL PROYECTO, 

RECUERDA QUE TU PRIMERA FUENTE DE INVESTIGACIÓN ES TU LIBRO DE SEP, IGUAL PUEDES CONSULTAR DICCIONARIOS, ENCICLOPEDIAS E INTERNET (SI TUVIERAS ACCESO).

1-DEFINICIÓN DE: REFRÁN, DICHO POPULAR Y PREGÓN.

2. EXPLICA LA DIFERENCIA ENTRE UN REFRÁN Y UN DICHO.

3.¿QUÉ ES LA LÍRICA TRADICIONAL?

4. ¿QUE TIPO DE LENGUAJE UTILIZA LA LÍRICA TRADICIONAL Y SUS CARACTERÍSTICAS?

5. ¿QUÉ ES LA CONNOTACIÓN?              

TAREA #2

COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO COMPARATIVO DE LA LÍRICA TRADICIONAL CON TRES EJEMPLOS DE CADA UNO :

REFRÁN	DICHO POPULAR	PREGÓN
1.	1.	1.
2.	2.	2.
3.	3.	3

TAREA # 3

EXPLICA QUÉ SIGNIFICA O EN QUÉ SITUACIONES SE USAN Y PARA QUÉ LOS SIGUIENTES REFRANES, DICHOS POPULARES Y PREGONES. (PUEDES PEDIR AYUDA DE TUS PAPÁS PARA LA ACTIVIDAD).

LÍRICA TRADICIONAL	QUÉ SIGNIFICA O EN QUÉ SITUACIONES LAS PUEDO USAR.
REFRÁN: 1.“MAS SABE EL DIABLO POR VIEJO QUE POR DIABLO.”
2. “EL QUE CON LOBOS ANDA A AULLAR SE ENSEÑA”
DICHOS POPULARES:          1. “ A LO HECHO, PECHO”
2.“ NO HE DADO MI BRAZO A TORCER”
PREGONES: 1.¡ELOTES, ELOTES!    ¡BIEN COCIDITOS Y CALIENTITOS!
2.¡EXTRA, EXTRA, LAS NOTICIAS DEL MOMENTO!

TAREA #4

AHORA, ELABORA UN COMPILACIÓN DE LOS REFRANES, DICHOS POPULARES Y PREGONES QUE INVESTIGASTE, LOS QUE SE UTILIZARON EN LA TAREA ANTERIOR COPIAR Y DEBAJO ESCRIBE LA CONNOTACÓN DE CADA UNO.

CARACTERISTICAS DEL TRABAJO:

A)     CON HOJAS EN BLANCO, DE LIBRETA O DE COLORES (LO QUE TENGAS EN CASA), DOBLAS A LA MITAD FORMANDO UN LIBRITO PARA QUE ANOTES LOS EJEMPLOS DE LÍRICA TRADICIONAL Y SU CONNOTACIÓN.

B)      LLEVARA UNA PORTADA, PRESENTACIÓN (EXPLICAS EL SIGNIFICADO DE LÍRICA TRADICIONAL Y LA DIFERENCIA ENTRE REFRÁN, DICHOS Y PREGONES), CONTENIDO (DONDE VAN ESCRITO Y SU CONNOTACIÓN) Y POR ÚLTIMO LA BIBLIOGRAFÍA.

AVISO: POR MEDIO DEL GRUPO DE WHATSSAP SE ACLARARÁN DUDAS Y EN EL BLOGGER DE LA ESCUELA.

               GRACIAS ALUMNO (AS) CON ÁNIMO.